Ответ на этот вопрос вряд ли может быть коротким, поскольку воздействие театрального и кино искусства на взращиваемую душу многопланово, многослойно. И является сложным и длительным по своей протяженности процессом.
Но самые главные преимущества, на мой взгляд, можно описать так:
- театр и кино объясняют мир;
- помогают отличить добро от зла;
- способствуют социализации ребенка (подростка).
Учат:
- уверенности в себе;
- самодисциплине;
- адекватному выражению эмоций;
- умению слушать, выполнять необходимые действия, соблюдать правила актерской профессии и правила социума.
А так же учат:
- работе в команде;
- уважению интересов, прав и мотивации других людей;
- сопереживанию и сочувствию, то есть формируют моральные качества, необходимые для жизни в обществе.
Далее развивают творческие, интеллектуальные, коммуникативные способности и привносят в жизнь ребенка праздник. Всё это успешно делают педагоги киношколы «Не по-детски» (Директор школы – Юлия Велиева).
Положительным примером их работы стал отчетный показ работ учеников, прошедший в Доме Клоунов в Одессе. Дети-актеры разных возрастных групп продемонстрировали прекрасный вокал, отличную хореографию и вполне профессиональную театральную игру. К слову, хореографические номера представляли собой мини-спектакли, в которых и основные смыслы, и оттенки эмоций очень гармонично были переданы языком пластики. Четкой и красивой была и работа юных актеров, ведущих показ.
Безусловно, заслуживает положительной оценки спектакль «Котята» в постановке Михаила Грицика. Работа проведена большая, чувствуется длительный тренинг детей на занятиях и их огромное стремление к профессии. И пусть где-то были небольшие паузы и маленькие подсказки актеров друг другу, зритель увидел полноценный цельный законченный спектакль, с яркими костюмами и сложным гримом, достойный показа даже в ТЮЗе. От спектакля осталось впечатление слаженной работы и ощущение, будто все роли в нём – главные. А самая юная актриса (котёнок Пит) прекрасно работала наравне с более старшими актерами, словно опережая свой возраст.
Очень интересными были этюды от режиссеров Татьяны Саковской («Пантомима»), Дениса Григорука («Маленькие ужасы») и Дарины Пундевой («Джульетты»). Стараниями учеников, зритель легко погрузился в предлагаемые условия. И для этого погружения совершенно не нужны были декорации. Хотя техническое оснащение показа было прекрасным.
Особенно хочется отметить работы учеников старшей группы школы под руководством хорошо известного одесситам и зрителям Украины режиссера Сергея Анашкина. Мини-спектакли «Круг друзей» и «Поступление» смотрелись довольно кинематографично и произвели большое впечатление на зрителя. Имеется в виду, что добрые, светлые и весёлые сюжеты, придуманные и написанные Анашкиным, а так же результат, показанный ребятами на сцене, просятся на киноэкран.
Монолог «Мама» (так же написанный Анашкиным) – трогательный, глубокий, проникновенный, великолепно прочитанный очень сильной ученицей школы, у многих мам вызвал самые настоящие слёзы. Да и коллективный финал с участием всех участников, был сильным и ярким. Показ работ киношколы «Не по-детски» оставил очень приятные впечатления. Зритель воочию увидел, как театр и педагогическое мастерство руководителей помогают молодым актерам выражать самые сокровенные чувства, понимать других, осознавать себя как личность, реализовывать свой духовно-творческий потенциал.