| Загальний опис методики | |
|---|---|
| Назва методики | Шкала самомоніторингу презентації себе та самоконтролю поведінки у соціальних ситуаціях (Self-Monitoring Scale, SM) |
| Автор(и) методики | Mark Snyder (1974). Українськомовна стандартизація — Жанна Богдан (НТУ «ХПІ») |
| Рік створення / адаптації | 1974 (оригінал); українська стандартизація — 2023 |
| Теоретична основа методики | Концепція самопрезентації (Е. Гофман, М. Снайдер): самопрезентаційна поведінка як створення, зміна та підтримання враження про себе у свідомості інших; дві особистісні тенденції — висока та низька орієнтація на самомоніторинг |
| Конструкт, який вимірюється | Самомоніторинг — міра, якою особа відстежує соціальну ситуацію та контролює власну експресивну поведінку і самопрезентацію |
| Мета застосування | Діагностика самопрезентації як гнучкої навички; вивчення стратегій управління враженням у соціальній взаємодії |
| Цільова аудиторія | Дорослі |
| Вікові межі застосування | 18–61 рік (вибірка стандартизації) |
| Формат методики | Самозвітний опитувальник |
| Структура методики | 25 тверджень (одна шкала); 12 зворотних пунктів (1, 2, 3, 4, 9, 12, 14, 17, 20, 21, 22, 23); в українській версії відповіді за 5-бальною шкалою Лайкерта замість оригінального дихотомічного формату |
| Формат відповідей | 5-бальна шкала Лайкерта |
| Час проходження | Орієнтовно 10 хвилин |
| Спосіб проведення | Індивідуально або групово |
| Особливості інтерпретації | Високий самомоніторинг: прагматичність, гнучкість, «бути правильним для ситуації», висока майстерність читання ситуації та акторські здібності; низький: принциповість, цінність узгодженості «хто я є» і «що я роблю», поведінка ґрунтується на власних установках і цінностях; норма 40–95 балів |
| Сфера застосування | Соціальна психологія, психологія управління, професії з вираженою публічною поведінкою (актори, продажі, PR), підготовка фахівців |
| Наявні адаптації та переклади | Численні мовні версії; українськомовна стандартизована версія — 2023 (переклад оцінений експертами-лінгвістами з психологічною освітою) |
| Джерело / основна публікація | Snyder M. Self-monitoring of expressive behavior. Journal of Personality and Social Psychology. 1974. 30. P. 526–537. Богдан Ж. Самопрезентація особистості як гнучка навичка: теоретичне обґрунтування та методика діагностики. Теорія і практика управління соціальними системами. 2023. № 3. С. 99–110. https://doi.org/10.20998/2078-7782.2023.3.08 |
| Психометричні характеристики методики | |
|---|---|
| Надійність (Reliability) | |
| Внутрішня узгодженість | Стандартизоване значення альфа Кронбаха — 0.876; усі 25 пунктів придатні для кінцевої версії (α при видаленні пункту 0.928–0.965 не покращує шкалу критично). Узгодженість пунктів: кореляції тверджень із сумарною шкалою (з конвертацією зворотних пунктів) r = 0.745–0.986 (p < 0.01) |
| Ретестова надійність | Повторне тестування з інтервалом 2 місяці: r = 0.873 (p < 0.0001) — висока стійкість результатів |
| Валідність (Validity) | |
| Construct validity конструктна валідність |
Даних немає |
| Criterion validity критеріальна валідність |
Даних немає |
| Convergent validity конвергентна валідність |
Даних немає |
| Discriminant validity дискримінантна валідність |
Кореляції з тестом соціального інтелекту Дж. Гілфорда: здатність передбачати наслідки поведінки r = 0.567; розпізнавання невербальної експресії r = 0.671; розуміння вербальної експресії r = 0.789; розпізнавання структури міжособистісних ситуацій у динаміці r = 0.593 (усі p < 0.0001) |
| Факторна структура | |
| EFA | Даних немає |
| CFA | Даних немає |
| Нормування та вибірка стандартизації | |
| Основні характеристики | 453 особи 18–61 року, вибірка рівномірно представлена за статтю та віком |
| Наявність української вибірки | Так — стандартизація на українській вибірці |
| Нормативні значення | Діапазон 25–125 балів; M = 67.53, σ = 27.54; граничні значення норми — 40–95 балів |