Загальний опис методики
Назва методики	Вісбаденський опитувальник позитивної терапії і сімейної терапії (Wiesbadener Inventar zur Positiven Psychotherapie und Familientherapie, WIPPF 2.0)
Автор(и) методики	Nossrat Peseschkian, Hans Deidenbach (Носсрат Пезешкіан, Ханс Дайденбах); міжнародна версія WIPPF 2.0 — Arno Remmers. Українська адаптація — Людмила Сердюк, Сергій Отенко (Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України)
Рік створення / адаптації	1988 (WIPPF), 1996 (WIPPF 2.0); українська адаптація — 2021
Версія методики та норм	v1.0 · 2021 (N = н/д)
Теоретична основа методики	Позитивна психотерапія Н. Пезешкіана (гуманістичний метод, що інтегрує аналітичні, глибинно-психологічні та поведінкові елементи): кожна людина від природи має дві базові здібності — до любові (первинні актуальні здібності) та до пізнання (вторинні); модель балансу з чотирьох сфер життя (тіло, діяльність, контакти, фантазії/майбутнє); транскультурний підхід (дослідження у понад 20 культурах)
Конструкт, який вимірюється	Внутрішні ресурси особистості: первинні та вторинні актуальні здібності, зміст конфлікту, конфліктні реакції у чотирьох сферах моделі балансу, суб'єктивні параметри моделі ставлень (джерела психодинаміки конфліктів)
Мета застосування	Діагностика ресурсів особистості та психодинаміки конфліктів у консультуванні, індивідуальній і сімейній психотерапії, коучингу; в науці — дослідження чинників психологічного благополуччя й життєстійкості
Цільова аудиторія	Дорослі — клієнти й пацієнти психотерапії, їхні родичі, учасники досліджень
Вікові межі застосування	Дорослі
Формат методики	Самозвітний опитувальник (психотерапевтичний інструмент)
Структура методики	88 тверджень, 27 шкал у трьох розділах: 1) актуальні здібності (шкали 1–19): 11 вторинних — акуратність, охайність, пунктуальність, ввічливість, відкритість, старанність, обов'язковість, ощадливість, слухняність, справедливість, вірність (виміри a/r/k: власна поведінка / очікування від інших / життєва концепція) та 8 первинних — терпіння, час, контакти, довіра, надія, ніжність/сексуальність, любов, віра/сенс (виміри e/w/i: ставлення до себе / до інших / ідеал); 2) конфліктні реакції у моделі балансу (шкали 20–23): тіло/відчуття, діяльність, контакти, фантазії/майбутнє; 3) модель ставлень (шкали 24–27): Я (мати, батько, інші), Ти, Ми, Пра-Ми
Формат відповідей	4-бальна шкала: «повністю згоден» (4) — «частково згоден» (3) — «частково не згоден» (2) — «повністю не згоден» (1)
Час проходження	Орієнтовно 20–30 хвилин (88 тверджень)
Спосіб проведення	Індивідуально або групово; у сімейній терапії можливе заповнення «за іншу особу» — для роботи з переносом і порівняння профілів партнерів
Особливості інтерпретації	Кожна шкала — 3–12 балів: низькі 3–5, середні 6–9, високі 10–12; аналізуються співвідношення вимірів a–r–k (вторинні здібності як соціальні норми) та e–w–i (первинні здібності як реляційні можливості); ключові співвідношення: a ≈ k (±2 бали) — «нормально», k > a — внутрішні конфлікти невідповідності високому ідеалу, r > a і k — розчарування в собі й очікування підтримки від інших (характерно для депресії), w > i — дефіцит самоповаги; крайнощі — маркер можливих порушень (депресія, тривожні розлади); результати не поділяються строго на «норму» і «патологію» — це суб'єктивні оцінки ресурсів і змісту конфліктів
Сфера застосування	Позитивна та сімейна психотерапія, психологічне консультування, коучинг, психологія особистості, дослідження внутрішніх ресурсів і психологічного благополуччя
Наявні адаптації та переклади	Транскультурний інструмент; версія WIPPF 2.0 призначена для перекладу різними мовами (болгарська та ін.); українська версія — 2021
Джерело / основна публікація	Peseschkian N., Deidenbach H. Wiesbadener Inventar zur Positiven Psychotherapie und Familientherapie WIPPF. Springer Verlag, 1988. Сердюк Л. Вісбаденський опитувальник позитивної терапії і сімейної терапії (WIPPF 2.0) Н. Пезешкіана для діагностики внутрішніх ресурсів особистості. Організаційна психологія. Економічна психологія. 2022. № 3-4 (27). С. 130–141. https://doi.org/10.31108/2.2022.3.27.13

Психометричні характеристики методики
Надійність (Reliability)
Внутрішня узгодженість	Числових показників у публікації не наведено; опитувальник апробований автором на пацієнтах, їхніх родичах та клієнтах консультування і навчання; україномовна версія (Serdiuk & Otenko, 2021) характеризується як надійний і валідний діагностичний інструментарій, що відповідає понятійному колу наук про позитивне психічне здоров'я
Ретестова надійність	Даних немає
Валідність (Validity)
Construct validity конструктна валідність	Емпіричні зв'язки відповідають теоретичній моделі: контакти, довіра, надія, ніжність сприяють позитивним стосункам; автономії та самодетермінації сприяють відкритість, час, довіра й надія, обов'язковість, справедливість; особистісне зростання пов'язане з ввічливістю, щирістю, старанністю, контактами, довірою, надією і смислами (Serdiuk & Otenko, 2021); самоконтроль пов'язаний із терпінням, контактами, надією, любов'ю, щирістю, старанністю, справедливістю (Eryilmaz et al., 2022)
Criterion validity критеріальна валідність	Клінічна диференціація: пацієнти з депресією оцінюють первинні здібності (особливо надію) нижче, ніж загальна популяція, і компенсують дефіцит вторинними здібностями — переоцінкою слухняності, вірності, надійності, ощадливості (Velikova & Remmers, 1997); конфліктні реакції в них виражені у сферах тіла та майбутнього. Предиктивна валідність щодо показників психологічного здоров'я, якості й задоволеності життям — заявлене найближче дослідницьке завдання авторів адаптації
Convergent validity конвергентна валідність	Даних немає
Discriminant validity дискримінантна валідність	Даних немає
Факторна структура
EFA	Даних немає
CFA	Даних немає
Нормування та вибірка стандартизації
Основні характеристики	Даних немає
Наявність української вибірки	Так — українська адаптація виконана Л. Сердюк та С. Отенком (2021, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України)
Нормативні значення	За кожною шкалою (сума трьох пунктів, 3–12 балів): низькі значення — 3–5, середні — 6–9, високі — 10–12. Порівняння з нормативами популяції — для дослідницьких цілей; в індивідуальній роботі результат — основа рефлексії та самооцінювання клієнтом власних ресурсів